Dr. Fumikazu Saito 
Fumikazu Saito is a historian of science and a therapist. He has a degree in generative reprocessing therapy (TRG) and holds a Ph.D. in History of Science and works on the following topics: history of mathematics, mathematics education, natural philosophy, natural magic, apparatus and scientific instruments, mathematical instruments, the idea of experiment and experience, science, technology and mathematics in sixteenth and seventeenth centuries. He was Professor at the Program in the Mathematics Education/PUCSP/Brazil and the History of Science/PUCSP/Brazil from 2008 to 2023, and a research fellow at CESIMA (Simão Mathias Center of Graduate Studies in History of Science, PUC/ Brazil) from 2008 to 2023. He has been a department guest at History Department in Stanford University (2007 and 2010), Philosophy and Social Science Department in Università degli Studi di Siena (2007) and Maestria en Enseñanza de las Matemáticas in Pontificia Universidad Catolica del Perú (2014, 2015, 2017 and 2019). He was editor History of Science and Teaching: Building Interfaces – ISSN: 2178-2911 (2010-2018).
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Latest works:
CESANA, A & F. Saito. “Uma reconstrução do antigo instrumento matemático esquadro móvel”. Revista de Matemática, Ensino e Cultura REMATEC, 7 (2022): 30-47.[ISSN: 2675-1909]. http://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n.p30-47.id501
SILVA, I. C. da & F. Saito. “Alguns breves apontamentos sobre a noção de fração em The Ground of Artes, de Robert Recorde”. In: XIV Seminário Nacional de História da Matemática. Anais. Uberaba, UFTM/SBHMat, 2021. [ISBN: 978-65-5941-188-7]
ZEFERINO Jr., J. L. de A. & F. Saito.”Breve apontamento sobre The Method of Fluxions and Infinite Series, de Isaac Newton”. In: XIV Seminário Nacional de História da Matemática. Anais. Uberaba, UFTM/SBHMat, 2021. [ISBN: 978-65-5941-188-7]
MOURA, R. de A. & F. Saito. “Disseminação do estudo de Análise Matemática e a Repercussão de Instituzioni Analitiche de Maria Gaetana Agnesi”. Educação Matemática Pesquisa, 23 (1, 2021): 810-832. [ISSN: 1983-3156]. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i1p810-832
SAITO, F. “Entre o Natural e o Artificial: Visualização e Representação no Século XVI”. e-hum, 13 (1, jan.-jul. 2020): 69-79.[ISSN: 1984-767X]. http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v13i1.3089
SILVA, I. C. da & F. Saito. “Algumas considerações iniciais sobre a obra The Ground of Artes de Robert Recorde”. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 7 (20, 2020): 312-322. [ISSN: 2238-8044]. http://dx.doi.org/10,30938/bocehm.v7i20.286
CESANA, A. & F. Saito. “Mapeando alguns conhecimentos matemáticos incorporados no “esquadro móvel” de Ottavio Fabri (1544-1612)”. Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, 16 (35, 2020): 89-104. [ISSN: 2317-5125] http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v16i35.8263
PEREIRA, A. C. C. & F. Saito. “Um estudo preliminar sobre o radius astronomicus de Regiomontanus”. In: C. Coppe; L.C. e Sá; M. Rosa & M. de C. S. Martines (orgs.). História da matemática e cultura. Brasília: SBEM, 2020, pp. 19-31 [ISBN: 978-85-980-92-57-7]
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IV Encontro Nacional do HIFEM: História, Tecnologia e Educação Matemática
UFABC, Santo André, SP, Brasil
(03/10/2019)
Conferência: “Revisitando as relações entre ciência e techné: ciência, técnica e tecnologia nas origens da ciência moderna”
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Seminário de Investigación
MEM, PUC Peru, Lima, Peru
(28/8/2019)
Seminário: “Los instrumentos matemáticos en la interface entre historia y enseñanza”
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VII Jornada de História da Ciência e Ensino
Jaraguá do Sul, SC, Brasil
(22/7/2019 – 24/7/2019)
Minicurso: “Ars, scientia et magia e a manipulação do espaço nos séculos XVI e XVII”
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XIII Seminário Nacional de História da Matemática
Fortaleza, CE, Brasil
(14/4/2019 – 17/4/2019)
Mesa redonda: “História da matemática e educação matemática: aproximações e distanciamentos”
Minicurso: “A elaboração de atividades com um antigo instrumento matemático na interface entre história e ensino”
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III Seminário Cearense de História da Matemática
Juazeiro do Norte, CE, Brasil
(26/3/2018 – 28/3/2018)
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Interview: PuntoEdu/PUCP (27/10/2017)
“Considerar a las ciencias como un conocimiento deshumanizado no es natural”. Entrevista para PuntoEdu/PUCP, Lima, Peru (27/10/2017) 
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Research Seminars at Pontifical Catholic University of Peru – Lima
(15/10/2017 – 02/11/2017)
“Instrumentos antiguos y modernos: aspectos epistemológicos”.
“Epistemología historica y epistemología de las ciencia”
“Epistemología historica y educación matemática”
“El desarollo de la noción del espacio: de lo real a lo abstracto”
“Algunas consideraciones de orden historiográfica en la construcción de interfaces entre historia y enseñanza en educación matemática”
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Fumi ( ふみ) 